广大考生:
我校2021年普通专升本招生专业专业课考试大纲及参考科目予以公布,现就考生咨询较多的问题做如下说明:
1、校本部招生与联合培养招生
2021年我校共计招生1140人。其中安徽科技学院校本部招生440人,培养地点在安徽科技学院蚌埠龙湖校区和凤阳校区;与南京信息工程大学联合培养招生400人,培养地点在南京信息工程大学金牛湖产教融合园区(安徽省天长市金牛湖新区纵二路28号);与滁州职业技术学院联合培养招生300人,培养地点在滁州职业技术学院(安徽省滁州市丰乐大道2188号)。
2、文理科招生与专业招生范围
2021年各招生专业考试科目为“2门公共课+2专业课”,文科招生公共课考试科目为“大学语文+英语”,理科招生公共课考试科目为“高等数学+英语”,文理兼收的招生专业根据学生选择确定公共课考试科目,考生在报名时确认,与专业招生范围不同。专业招生范围是指考生高职(专科)期间所学的专业要与招生专业相近相关,我校对专业招生范围有明确界定,详见《安徽科技学院2021年普通专升本招生章程》(待上级主管部门审核后在我校招生信息网发布)。
一、考试科目
《计算机专业基础》、《C 程序设计》
二、考试范围
计算机专业基础:计算机概述;计算机系统的组成与基本工作原理; 微型计算机的基本知识;计算机信息表示;计算机安全; 操作系统概述; Windows 7 的基本操作;管理软件资源; 管理硬件设备;管理文件和文件夹; 使用控制面板; 使用 Windows 7 附件;Word 2010 概述;Word 2010 的基本操作;Word 文档的基本排版; Word 文档的高级排版;Word 2010 表格处理;Word 2010 图文混排;Excel 2010 概述;工作簿的基本操作;Excel 2010 的数据计算;Excel 2010的图表;Excel 2010 的数据处理;PowerPoint 2010 概述;PowerPoint 2010 演示文稿的制作;放映幻灯片; 设计演示文稿的整体风格; PowerPoint 的其他操作;计算机网络基础知识;计算机局域网; Internet 基础应用;IE 浏览器;搜索引擎;电子商务;电子邮件。
C 程序设计:程序设计概念、发展及其特点;C 语言程序的结构;C 程序的步骤与方法;算法的概念;算法的特性;算法的表示;结构化程序设计方法;数据的表现形式及其运算;运算符和表达式;C 语句;数据的输入输出;选择结构和条件判断;用 if 语句实现选择结构;关系运算符和关系表达式;逻辑运算符和逻辑表达式;条件运算符和条件表达式;选择结构的嵌套;用 switch 语句实现多分支选择结构;用 while 语句实现循环;用 do…while 语句实现循环; 用 for 语句实现循环;循环的嵌套;continue 和 break 语句的使用;定义和引用一维数组;定义和引用二维数组;字符数组;函数的定义、调用和声明;函数的嵌套调用和递归调用;局部变量和全局变量;指针的定义和使用;通过指针引用数组;通过指针引用字符串; 指向函数的指针;指针数组和多重指针;定义和使用结构体变量;使用结构体数组;结构体指针;用指针处理链表;共用体类型;使用枚举类型;用 typedef 声明新类型名。
三、参考书目
柳青.《计算机导论》(基于 Windows 7+Office2010)(第二版).水利水电出版社.2017 年 8 月
谭浩强.《C 程序设计》(第五版).清华大学出版社.2017 年 8 月
王敬华,林萍.《C 语言程序设计教程》(第二版)习题解答与试验指导.清华大学出版社.2009 年
2021年我校共计招生1140人。其中安徽科技学院校本部招生440人,培养地点在安徽科技学院蚌埠龙湖校区和凤阳校区;与南京信息工程大学联合培养招生400人,培养地点在南京信息工程大学金牛湖产教融合园区(安徽省天长市金牛湖新区纵二路28号);与滁州职业技术学院联合培养招生300人,培养地点在滁州职业技术学院(安徽省滁州市丰乐大道2188号)。
以上就是关于2021年安徽科技学院专升本考试大纲-计算机科学与技术专业的简要介绍了,希望大家在2021年安徽专升本能够取得自己心仪的成绩。如有更多想要知道安徽专升本考试的相关资讯,如专升本招生院校、考试动态、常见问题、招生专业、考试大纲等。如还有不懂可扫码右侧二维码加入安徽专升本考试交流群或【在线咨询】,敬请关注安徽专升本(www.ahsxez.com)。

安徽专升本声明
(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。
(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请于我们联系,我们会及时处理。
文章来源于网络,如有侵权,请联系删除