2021安徽专升本院校之皖南医学院

　　安徽专升本带大家走进安徽专升本院校之皖南医学院

       Q1 院校概况

　　皖南医学院地处素有“长江巨埠、皖之中坚”之称的历史名城——芜湖市，濒临浩瀚长江，汇集江南神秀。学校建于1958年，时为芜湖医学专科学校;1971年并入安徽医学院，为安徽医学院皖南分院;1974年经国务院批准独立建校，命名为皖南医学院;1981年学校获得国务院学位委员会学士学位和硕士学位授予权;1998年一次性通过教育部本科教学工作合格评价;2008年顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获优秀等级;2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。

　　学校现有银湖校区、滨江校区、赭麓校区三个校区，占地700余亩，各类建筑40余万平方米。其中，新校区濒临长江，绿水环绕，设施齐全，环境优美，徽派建筑风格与现代气息相得益彰，也是我校办学的主校区。学校设有临床医学院、麻醉学院、医学影像学院、法医学院、口腔医学院、护理学院、药学院、人文与管理学院、公共卫生学院、检验学院、医学信息学院、公共基础学院(创新创业学院)、基础医学院、马克思主义学院、研究生学院、继续教育学院等16 个二级学院。

　　学校初步形成以医学为主、多学科协调发展、布局合理、特色鲜明的多层次办学格局。学校为安徽省博士学位授权立项建设单位，临床医学学科进入ESI全球排名前1%。现有本科专业28个、专科专业2个，涵盖医、理、工、管、经、法6 个学科门类，其中国家级特色专业1 个、省级特色专业9 个、省级一流专业6个、国家级专业综合改革试点专业1 个、省级专业综合改革试点专业11 个。有临床医学、基础医学、生物学、药学、公共卫生与预防医学等5个硕士一级学科授权点，中西医结合基础、应用心理学2个二级学科点，临床医学、口腔医学、药学、护理和应用心理5个硕士专业学位类别。有省重点学科2个、国家中医药管理局重点学科1个、省优先发展临床重点专科1个、省级临床重点专科6个、省级临床重点培育专科3个、省级重点专病1个。现有各类在校生2.6万余人，其中本科生15790人，专科生352人，研究生973人，成教学生9000余人。

　　学校现有教职医护员工4840余人(含直属附院)，其中专任教师1393人，高级职称 798人，建成一支结构合理、素质优良的师资队伍，近年来，有7 名教师分别荣膺全国、全省优秀教师荣誉称号，11名教师荣膺省级教学名师荣誉称号，13人享受国务院特殊津贴，2人享受省政府特殊津贴，省学术和技术带头4人、后备人选11人。在长期办学历程中，学校拥有一批诲人不倦的知名教授，有创建了我国首个神经病专科病房、撰写首部神经精神专著的刘贻德教授;有我国定量药理学创始人之一的孙瑞元教授;有潜心本草研究六十载，辑复了经典名著《新修唐本草》的尚志钧教授;有国医大师、全国七名内经专业导师之一的李济仁教授;有德技双馨、我校捐献遗体第一人的汪桐教授，更有一大批爱岗敬业的优秀教师、劳动模范、学科带头人和骨干教师。正是一代代皖医人的薪火相传、无私奉献，奠定了学校事业的基础，成为学校最宝贵的办学资源。

　　学校注重教学科研团队和平台建设，现有国家级虚拟仿真实验教学项目1 个、省级虚拟仿真实验教学项目13个、省级人才培养模式创新实验区1 个、省级教学团队14个、省级卓越人才教育培养计划7 项、省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目4个、省级精品类课程41 门、省级智慧课堂(含试点项目)12门、省级示范实验实训中心6个;有国家疑难病提升工程1个、国家药物临床试验机构1个、安徽省多糖药物工程技术研究中心1个、活性生物大分子研究安徽省重点实验室1个、省级人文社科重点研究基地1个、重大疾病非编码RNA转化研究安徽省普通高校重点实验室1个、国家中医药管理局中药药理三级实验室1个，公开出版《皖南医学院学报》、《中国临床药理学与治疗学》2种学术期刊。图书馆馆藏图书111.96万册、电子图书93.07万册、中外文报刊1073种。

　　学校高度重视对外交流与合作，坚持开放办学战略，先后与美国、英国、加拿大、马来西亚、香港、台湾等国家和地区的10余所院校建立了校际联系与合作，与8所高校签订了合作协议，近年来，组织选派200余名教职医护员工赴国(境)外参加学术交流、进修、访学、培训等;与美国宾夕法尼亚大学、陆军东部战区总医院、安徽省立医院、先声药业集团等单位和科研院所开展实践教学、科研攻关等方面的合作。

　　Q2 专升本专业介绍

　　1、生物医学工程

　　考试科目：公共课：高等数学、英语;专业课：医学电子学、医疗器械概论

　　参考书目：《电路》第五版，邱关源主编，高等教育出版社，2006年;《电子技术基础》第六版，康华光主编，高等教育出版社，2014年;《医疗器械概论》第二版，郑彦云主编，人民卫生出版社，2018年;《医疗设备原理与临床应用》第一版，王成等主编，人民卫生出版社，2017年

　　招生范围：医疗设备应用技术、医疗器械维护与管理

　　历年报录比：2021年招生人数30人，录取比例0.6

　　最低录取分数线：未公布

　　2、护理学(安徽中医药高等专科学校联合培养)

　　考试科目：公共课：大学语文、英语;专业课：内科护理学、基础护理学

　　参考书目：《内科护理》第三版，刘杰、吕云玲主编，人民卫生出版社，2018年;《传染病护理》第三版，王美芝主编，人民卫生出版社，2018年;《护理学基础》第四版，尚少梅主编，北京大学医学出版社，2014年

　　招生范围：护理、助产

　　历年报录比：2021年招生人数150人，录取比例4.9;2020年招生人数160，录取比例5.7

　　最低录取分数线：未公布

　　3、药学(安徽中医药高等专科学校联合培养)

　　考试科目：公共课：高等数学、英语;专业课：药理学、药剂学

　　参考书目：《药理学》第二版，杨解人、宋建国主编，中国科学技术大学出版社，2014年;《药剂学》第二版，鄢海燕等主编，江苏凤凰科学技术出版社，2018年

　　招生范围：药学、中药学、药品生产技术、药品质量与安全、生物制药技术、化学制药技术、药物制剂技术、中药制药技术、药品服务与管理、药品经营与管理

　　历年报录比：2021年招生人数90人，录取比例2.4;2020年招生人数90人，录取比例2.2最低录取分数线：未公布

　　4、医学检验技术

　　考试科目：公共课：高等数学、英语;专业课：生物化学、人体解剖生理学

　　参考书目：《生物化学》第三版，黄纯主编，科学出版社，2019年;《人体解剖生理学》第三版，唐晓伟等主编，中国医药科技出版社，2017年

　　招生范围：医学检验技术、医学生物技术、卫生检验与检疫技术、临床医学、护理、药学、医学影像技术

　　历年报录比：2021年招生人数60人，录取比例3.7;2020年招生人数70人，录取比例2.1最低录取分数线：未公布

　　5、预防医学

　　考试科目：公共课：高等数学、英语;专业课：预防医学、人体解剖生理学

　　参考书目：《预防医学》第六版，刘明清主编，人民卫生出版社，2019年;《人体解剖生理学》第三版，唐晓伟等主编，中国医药科技出版社，2017年

　　招生范围：预防医学

　　历年报录比：2021年招生人数60人，录取比例08;2020年招生人数60人，录取比例2.0

　　最低录取分数线：未公布

　　6、智能医学工程

　　考试科目：公共课：高等数学、英语;专业课：C语言程序设计、计算机专业基础

　　参考书目：《C程序设计》第五版，谭浩强主编，清华大学出版社，2017年;《C语言程序设计教程习题解答与实验指导》(第二版)，王敬华，林萍等主编，清华大学出版社，2009年;《计算机导论(基于Windows 7+Office 2010)》(第二版)，柳青主编，水利水电出版社，2017年

　　招生范围：移动互联应用技术、物联网应用技术、卫生信息管理 3 个专业及计算机类所有专业

　　历年报录比：2021年招生人数60人，录取比例2.2;2020年招生人数70人，录取比例1.4

　　最低录取分数线：未公布

　　Q3 录取原则

　　录取原则：

　　(1)对于生源不足的专业，我校将根据其他专业生源情况进行计划调剂，优先录取报考我校的考生。

　　(2)通过校内计划调剂仍未完成的我校将进行校外调剂，调剂时需满足报考专业与我校招生专业相一致或相近，公共科目成绩不低于省考试院公布的分数线，两门专业科目总和不低于 100 分。调剂考生录取规则为按总分从高到低录取，总分相同则看两门专业课成绩。我校不接收校外免试考生的调剂，已录取考生不得申请调剂。如出现若干名考生所有课程分数一致，且名次为录取考生最后一名，则按照考生提供 的高职(专科)期间学业考试成绩作为录取参考。

　　调剂:计划调整后，仍有未完成计划，则接收校内调剂。基本要求：符合调剂专业报考专业范围且考试成绩达到合格分数线的未拟录取考生自愿申请，按成绩从高到低依次录取。调剂申请具体时间及程序另行通知。我校不接收外校调剂。

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